MAYORES EN EL CIBERAULA: Mejorar la comunicación e integración.

Como se mencionaba en el artículo anterior, las TIC´s han conseguido mejorar algunos aspectos de la vida cotidiana en general y de la educación en particular. Dentro de la educación, dejábamos claro que ha mejorado para todos los sectores de la población de estudiantes, sin embargo, los mayores benefiarios han sido las personas mayores ya que mejora algunos factores más determinantes en personas mayores que en jóvenes:

La movilidad y la no obligatoriedad de desplazarse (muchas personas mayores, por horarios o problemas de salud no les es posible desplazarse), la integración (por regla general a las personas mayores les cuesta más integrarse ya que la mayoría de sus compañeros son más jóvenes y no comparten ni gustos ni perspectiva de vida), accesibilidad a la información (las personas mayores suelen tener peor vista y hay libros de texto práticamente ilegibles para ellos), etc.

La mayoría de estos problemas repercuten directamente en su integración y comunicación con el grupo, con el resto de estudiantes. Así mismo, la mayoría de estos problemas son solucionados o al menos relativamente paliados con la introducción de las nuevas tecnologías en el aula.
Las plataformas como WebCT o ALF son un importante paso en ese sentido ya que mejoran directa o indirectamente todos los aspectos que hemos mencionado, además de otros.

Por ello, por la importancia que entiendo que tienen estas plataformas en la integración de las personas mayores he querido dedicar un artículo completo a ellas. Para ello me basaré en la plataforma utilizada por la mayoría de los estudiantes de la UNED: ALF aunque hay que mencionar que la mayoría de estas plataformas son similares y por tanto la mayoría de lo explicado aquí es extrapolable a cualquier otra plataforma de enseñanza.

Lo primero que hay que hacer en estas plataformas es identificarnos con nuestro usuario y contraseña. A continuación y si todo va bien, accederemos a la pantalla principal del portal donde probablemente encontraremos todas o parte de las asignaturas en las que estamos matriculados, secciones como noticias, novedades, dudas y otras de índole general. Por ejemplo, en estas noticias podriamos encontrar quien es el nuevo rector de nuestra Universidad o el estado de las solicitudes de una determinada Beca.

Lo interesante empieza cuando pinchamos sobre una asignatura en concreto ya que se nos lleva a nueva página Web con las herramientas disponibles para dicha asignatura:

Ya hemos mencionado las herramientas que podemos encontrar (Foros, Chats, Videoconferencias, Emails, Documentos y apuntes, etc). Las herramientas que encontremos podrán variar con cada asignatura y dependerá de las que el profesor halla considerado adecuadas y útiles para su asignatura.

* Nota: Los vídeos son muy breves puesto que el máximo tamaño que deben ocupar son 2 MB

Comencemos viendo donde se ubican las preguntas más frecuentes a cerca de la asignatura y noticias de la misma:

Esta secciones serán de gran utilidad tanto al inicio del curso como a lo largo del mismo. Las preguntas frecuentes nos permiten las dudas más comunes y las noticias nos informan de eventos o novedades que se produzcan en la asignatura.

Otra sección que nos permite familiarizarnos más rápidamente con la asignatura y por tanto con el resto de estudiantes de la misma es el Glosario:

El Glosario contiene la definición de muchos de los términos usados en la asignatura.

Muy importantes son la Guía de estudio y los Documentos:

En la Guía de estudio podemos descargar la Guía de la asignatura que nos permitirá desarrollarla con menor dificultad. En la sección de documentos encontraremos muchos de los apuntes de la asignatura, exámenes y otros recursos que el profesor considere oportunos para su asignatura.

Otro elemento muy importante para la comunicación e integración del alumno es el Foro:

Esta herramienta ya ha sido explicada en anteriores artículos. Te remito a ellos para una mejor comprensión de este recurso.

Otras herramientas importantes para la comunicación son el Chat, la Webconferencia o Videoconferencia y los mensajes privados (emails). En ALF carecemos de emails o mensajes privados aunque podemos enviárlos o recibirlos desde la aplicación de correo de la UNED:

En este vídeo mostramos en este orden como acceder a una Videoconferencia, al Chat y a los emails. Tanto la Videoconferencia como el Chat debe estar programado para poder hacer uso de ellos.